王毅访菲发声明:承担共同责任并维护南海和平稳定


机关党委受上级党组织和部门党委的领导,受本单位党组的指导。(来源:《中国共产党党组工作条例(试行)》)中共中央党校出版社党员干部读物精品推荐《中央党校思想库丛书·研读经典系列》习近平总书记指出,认真学习马克思主义理论,这是我们做好一切工作的看家本领,也是领导干部必须普遍掌握的工作制胜的看家本领。中央党校是我们党研究、宣传马克思主义的重要阵地,具有马克思主义经典著作学习研究的光荣传统和深厚积淀。

紧紧围绕保持党同人民群众的血肉联系,健全密切联系群众机制,深化“机关转作风为民四服务”“在职党员进社区”等活动,推动机关党员干部牢固树立宗旨意识,始终把群众放在心中最高位置,把群众是否满意作为评价和检验一切工作的最高标准。坚持持续努力,久久为功,深入贯彻落实省委《关于贯彻落实习近平总书记参加十二届全国人大五次会议辽宁代表团审议时重要讲话精神的意见》,深入推进“立足岗位当先锋、推动振兴作贡献”活动,进一步激发机关党员干部干事创业的激情和干劲,发扬求真务实、真抓实干作风,确保新发展理念和“四个着力”“三个推进”要求在省直机关落地生根、开花结果。

着力加强法法衔接,重点完善职务违法犯罪案件管辖机制、监察机关与公安机关协作配合机制、检察机关提前介入机制、司法阶段的沟通协商机制等,细化明确案件管辖、调查、移送、起诉、审判等方面衔接问题,让法法衔接制度化、常态化、可操作化。突出基层导向,以维护群众利益的战略支撑夯实清廉浙江建设。建设清廉浙江,最坚实的力量支撑在基层,最需要解决的问题也在基层。要顺应民心民意,让基层群众成为清廉浙江建设的推动者、监督者和受益者。

革命先辈谱写的井冈山精神、长征精神、延安精神等,一直鞭策、鼓舞、激励着党员干部群众奋勇前行。

深入开展“5·10”崇德尚廉主题教育月活动,围绕“三项机制”要求,激励机关党员干部新时代新担当新作为。加强机关群团组织建设,发挥文化教育涵养作用,开展丰富多彩的合唱、摄影、瑜伽、太极拳等文体活动,促进机关干部转作风、增活力、提效能、优服务。六是强化考核提质量。

管得了、治得住、抓得实,有主意、有能力、有本事,是领导干部政治素质过硬的体现,也是抓好党的建设的必然要求。党风廉政建设与反腐败斗争当然要靠党纪国法约束,但对党员干部而言,是否忠诚担当,有无定力、能力也是极其严肃的政治问题。就个人而言,缺少或者丧失对党的忠诚,必然是耍“两面派”、做“两面人”;缺少乃至丧失政治定力,手握重权而又面对诱惑,难免心猿意马甚至“中箭”落马;而不敢担当、不愿担当、不能担当,也必然会在全面从严治党的形势下处处被动。当前,反腐败斗争压倒性态势已经形成并巩固发展,但还有少数干部我行我素,不收敛、不收手。为何如此糊涂?哪里来的胆子?说到底,是这些干部把政治上的要求随意放弃了,把政治标准这条硬杠杠抛在一边。

新时代。十九大报告中指出,经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是中国发展新的历史方位。

学员们普遍反映,通过3个月的党校学习,特别是深入系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步增强了“四个意识”,坚定了“四个自信”,强化了坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导的自觉性和坚定性,在理论水平、党性修养、综合素质等方面都取得了新进步、有了新提高。学员们一致表示,要把学习成果和良好学风带回去,体现到政治能力的提高上、主观世界的改造上、工作水平的提升上,更加扎实地贯彻落实党中央决策部署,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦砥砺前行、不懈奋斗。中央和国家机关工委委员、中央直属机关党校常务副校长周维现作了题为“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,以新担当新作为努力践行‘三个表率’”的讲话。他强调,要有想担当的思想自觉,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑;要有敢担当的政治定力,强化“四个意识”,做到“两个坚决维护”;要有能担当的过硬本领,锻造与职责相适应的素质能力;要有善担当的实干精神,推动党中央决策部署不折不扣落到实处。

党员干部无论职务多高,无论在机关还是基层,都要纳入党的基层组织,参加所在党支部和党小组的组织活动,自觉接受党组织的教育监督。

有人认为意识形态工作“太虚”,强调加强对意识形态工作领导会堵塞言路,这是糊涂认识。比如,怎样看待党在国家富强、民族振兴中的作用,怎样评价党的历史上有功有过的人物,怎样反思党和国家经历过的艰苦探索和艰辛坎坷,怎样认识当前党风廉政建设和反腐败斗争形势,怎样分析眼下经济社会发展面临的挑战和风险,怎样辨析某些西方媒体对中国崛起的贬损和抹黑……在这些涉及党和国家根本利益的问题上,党员干部应该像习近平总书记指出的那样,“旗帜鲜明坚持真理,立场坚定批驳谬误”,而不应该听之任之,甚至被人牵着鼻子走。加强党对宣传思想工作的全面领导,坚持党管宣传、党管意识形态,是科学认识、成功经验,也是纪律要求、责任担当。